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Plusieurs intentions motivent l’envie d’être formateur.e : posséder une compétence métier et avoir envie de
transmettre, besoin de diversifier ses activités, sollicitations pour partager son expertise, apprécier la
transmission, et bien d’autres encore.
Quel que soit le chemin qui amène à endosser le rôle de formateur, il est intéressant de se poser les questions
du sens, de la posture et des moyens :

• Le sens : il y a multiples définitions de la formation et chacune correspond à une vision de l’humain, de son développement, de son rapport au travail, à lui-même, aux autres et à la société.
• La posture : souvent cohérente avec le sens, le/la formateur.e peut être celui qui démontre un savoir et un savoir-faire ou celui qui anime.
• Les moyens : savoir s’adapter à son public, rédiger ses objectifs, choisir ses démarches, préparer son programme d’action, concevoir et utiliser ses outils…

Objectifs généraux de l’action:

• Définir le sens que l’on a envie de donner à son action de formation
• Choisir sa posture de formateur.e
• Savoir concevoir ses projets, démarches et outils de formateur.e

Méthodes de formation :
Elles alternent entre des apports de connaissance et des ateliers de réflexion, des temps individuels et des moments collectifs, tout en étant en démarche de projet, chacun devant repartir avec une action de formation prête à être expérimentée.

Formatrice :
Dominique Cottereau, coopératrice d’Oxalis, est titulaire d’un doctorat en sciences de l’éducation. Elle est aussi une professionnelle reconnue dans le domaine de l’éducation à l’environnement. Cherchant à comprendre comment l’on passe d’une éducation enfantine de plein air à des comportements écocitoyens, Dominique a effectué des études et des recherches sur le sujet de la sensibilisation environnementale à partir de sa pratique de pédagogue. Elle travaille aujourd’hui avec des collectivités territoriales, des associations, des
services de l’état et des entreprises.

Publics concernés :
Tous coopérateur.e.s d’Oxalis, salarié.e.s de coopératives ou d’associations, entrepreneur.e.s en activité.

Pré-requis : avoir un projet concret de formation en cours.